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那么，培訓(xùn)需求分析就是對公司中存在問題的分析，那么作為培訓(xùn)管理者具體怎樣展開操作呢？

第一角度：公司戰(zhàn)略規(guī)劃分析

根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃進行培訓(xùn)需求分析，具體方法為：

（2）明確各規(guī)劃項目的展開策略或措施；
如不具備，我們就可以通過：培訓(xùn)+其他方式進行人員執(zhí)行戰(zhàn)略規(guī)劃能力的實現(xiàn)，從而支持戰(zhàn)略規(guī)劃的達成！
公司組織能力是指公司在實現(xiàn)發(fā)展中的核心競爭力，根據(jù)組織能力的楊三角公式：企業(yè)成功取決于兩個重要的因素：正確的戰(zhàn)略和良好的組織能力。

所以，我們可以做如下分析：
（2）公司的組織能力應(yīng)該達到什么標準？
（4）公司組織能力存在差距（問題）的原因是什么？
轉(zhuǎn)創(chuàng)管理咨詢總結(jié)：通過發(fā)現(xiàn)公司組織能力方面存在的“問題”，采用“培訓(xùn)+其他方式”的方法改善公司的組織能力！
就是通過對公司在經(jīng)營結(jié)果方面的統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)存在的問題，并采用“培訓(xùn)+其他方式”的方法改善公司的經(jīng)營業(yè)績！
（1）公司本年度（季度或月度）的財務(wù)狀況（收入、成本、利潤等）如何？存在哪些問題？
（3）公司的經(jīng)營問題應(yīng)該如何進行解決？可以通過培訓(xùn)的方式進行改善么？
通過發(fā)現(xiàn)員工在勝任某個崗位、某項任務(wù)方面存在的“問題”（比如他的知識、技能、能力夠么？），采用“培訓(xùn)+其他方式”的方法改善員工的勝任力！
（1）A公司通過對中層管理者進行管理能力的測評，并發(fā)現(xiàn)該公司的中層管理者主要在“策劃能力、問題分析與解決能力”方面存在不足，進而在原因分析后，計劃通過“培訓(xùn)+其他方式”進行能力提升。
第五角度：員工績效差距分析
轉(zhuǎn)創(chuàng)管理咨詢總結(jié)：通過發(fā)現(xiàn)員工績效方面存在的“問題”，采用“培訓(xùn)+其他方式”的方法改善員工的績效！
員工是逐漸發(fā)展的，員工期望獲得晉升，但是員工現(xiàn)在能勝任期望職位的工作職責或工作任務(wù)么？大多是不能的，怎么辦呢？可以通過“培訓(xùn)+其他方式”進行解決。
小王為組長，公司將其選拔為科級儲備，那么我們對小王的知識、技能等與科級的任職條件進行對比后就可以發(fā)現(xiàn)“問題”，然后為其制定“個人職業(yè)發(fā)展計劃”，并重點通過培訓(xùn)的方式實施。

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