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國際技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人聯(lián)盟（ATTP）是由全球14個技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)組織共同組成的行業(yè)聯(lián)盟，它的成立初衷是為了培養(yǎng)國際技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)人才，為此，ATTP發(fā)起了注冊技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人（RTTP）人才培養(yǎng)體系，并授權(quán)其成員機構(gòu)組織RTTP培訓(xùn)課程，由ATTP將RTTP稱號授予在技術(shù)轉(zhuǎn)移領(lǐng)域具有突出成就、具備核心能力的技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)人士。

一、國際技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人聯(lián)盟（ATTP）成立歷史
2010年，當(dāng)時世界上四個最具影響力的技術(shù)轉(zhuǎn)移組織，歐洲科學(xué)與技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)協(xié)會（ASTP）、北美大學(xué)技術(shù)經(jīng)理人協(xié)會（AUTM）、英國大學(xué)知識商品化協(xié)會（PraxisUncio，即現(xiàn)PraxisAruil）、泛澳大利亞知識商品化協(xié)會（KCA），共同出資成立了國際技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人聯(lián)盟（Alliance of Technology Transfer Professionals, RTTP），旨在開發(fā)國際技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、提供注冊職業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人證書（RTTP）。同年，ATTP發(fā)出了第一張RTTP證書。

因此，上述四個專業(yè)組織也在國際技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)內(nèi)，有時被稱為全球四大技術(shù)轉(zhuǎn)移組織。目前，ATTP成員機構(gòu)已經(jīng)擴充為14家，具體情況如下：

作為全球性的國際技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)聯(lián)盟，ATTP將工作目標(biāo)定義如為：梳理國際公認(rèn)的技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、將RTTP稱號授予國際技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)人才、通過推廣人才培養(yǎng)計劃協(xié)助各國技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)機構(gòu)進(jìn)行能力提升、支持培訓(xùn)機構(gòu)建立國際公認(rèn)的技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)課程。ATTP始終面向全球范圍內(nèi)的國際技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)機構(gòu)開放入會申請，如ISTA、ITMA、NETVAL等都是今年來加入ATTP的區(qū)域性技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)機構(gòu)。

二、注冊職業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人（RTTP）培訓(xùn)及認(rèn)證

在ATTP的規(guī)劃中，RTTP能夠讓技術(shù)轉(zhuǎn)移供需雙方認(rèn)可一名職業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人的能力和履歷，對其充滿信任和信心，RTTP培訓(xùn)的履歷也能夠為剛進(jìn)入行業(yè)的人才提供專業(yè)認(rèn)可與RTTP候選人的身份。

ATTP認(rèn)為，在RTTP擁有者的雇主、同事、合作伙伴眼中，RTTP身份意味著具備著技術(shù)轉(zhuǎn)移領(lǐng)域的核心能力，能夠完美勝任相關(guān)工作，并且已經(jīng)在過去的職業(yè)生涯中擁有了令人矚目的成績。RTTP認(rèn)證是一張豐富的履歷，上面書寫著技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人在學(xué)習(xí)、過程中掌握的所有具備價值的技能和知識，標(biāo)志著此人已經(jīng)是一名高端技術(shù)轉(zhuǎn)移人才。RTTP可以成為技術(shù)轉(zhuǎn)移的導(dǎo)師、技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)領(lǐng)袖、技術(shù)轉(zhuǎn)移協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建者，RTTP的知識儲備、閱歷見聞、溝通技巧是寶貴的資源與財富。RTTP資格認(rèn)證是職業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移職業(yè)生涯中的重要認(rèn)可，能夠帶來收入上的顯著提高，幫助所有者在將高新技術(shù)轉(zhuǎn)移到市場的過程中，成為令人艷羨的、必不可少的關(guān)鍵角色。

RTTP的認(rèn)證體系，分為兩個發(fā)展階段。最初，RTTP分為三個等級，每個等級有著具體的要求，而申請RTTP的基本要求則包括：擔(dān)任職業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人滿兩年、是ATTP十四家成員機構(gòu)之一的正式成員、在技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)機構(gòu)或相關(guān)機構(gòu)中任職、如在高校或科研機構(gòu)中任職，應(yīng)具有本專業(yè)以外的商科或管理學(xué)課背景，在滿足這些條件的基礎(chǔ)上，RTTP需要主動申請，方能進(jìn)入審批流程。

申請初級RTTP，需要申請人在ATTP認(rèn)可的技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)機構(gòu)中，已經(jīng)修習(xí)了60學(xué)分的技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人培訓(xùn)課程（需要獲得書面證明，60學(xué)分一般代表60課時，其中參會、實踐等活動不得超過30課時），并且撰寫1000字的成果報告；已經(jīng)在行業(yè)中擁有3到5年工作經(jīng)驗，并且主持過技術(shù)轉(zhuǎn)移項目、工作計劃、培訓(xùn)課程、技術(shù)評估或合同審核/登記等的專業(yè)人士，可以申請中級RTTP（成果報告必須圍繞申請者主持的技術(shù)轉(zhuǎn)移項目）；工作經(jīng)驗五年以上的高水平職業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人，可以申請高級RTTP，ATTP規(guī)定高級RTTP需參與過300萬美金以上的重大技術(shù)轉(zhuǎn)移項目，作為首要作者發(fā)布過技術(shù)轉(zhuǎn)移學(xué)術(shù)論文，并且在ATTP中擔(dān)任重要職務(wù)。可以說，RTTP本身是對職業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人這一人群的認(rèn)可，高級RTTP已經(jīng)是全球技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)當(dāng)中的領(lǐng)袖人物。

申請RTTP認(rèn)證的費用是300美元，ATTP特別強調(diào)，申請RTTP失敗的原因包括無法提供培訓(xùn)證明、和項目報告中無法體現(xiàn)申請者的參與等問題。

三、ATTP與RTTP的困境和成長

在過去十年中，ATTP及其RTTP培訓(xùn)體系在取得全球影響力的同時，很快也暴露了其局限性，目前ATTP也正在集合權(quán)威專家的力量，對RTTP認(rèn)證體系進(jìn)行完善與調(diào)整。

RTTP認(rèn)證體系的首要問題，是其只規(guī)范了認(rèn)證體系，而并沒有對培訓(xùn)體系進(jìn)行統(tǒng)一管理，只要成為ATTP的成員機構(gòu)，就可以為培訓(xùn)課程附加RTTP的學(xué)分。根據(jù)目前全球的技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)機構(gòu)發(fā)展情況，ATTP本身并沒有對這些課程的設(shè)計和開展進(jìn)行嚴(yán)格指導(dǎo)，也沒有對成員機構(gòu)提供課程的頻率和渠道等加以限制。

其次，由于RTTP認(rèn)證本身是對職業(yè)技術(shù)經(jīng)理人群體的一種認(rèn)可，而非從零開始培養(yǎng)技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)人才，獲得RTTP認(rèn)證的人員數(shù)量注定不高。在成立后的10年間，獲得RTTP認(rèn)證的專業(yè)人才只有區(qū)區(qū)603人（截止2020年12月），這對于以中國為首的新興經(jīng)濟(jì)體市場遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。

最后，RTTP認(rèn)證申請的門檻過高。60學(xué)分的學(xué)習(xí)需要學(xué)員付出大量時間和金錢，而專業(yè)報告、權(quán)威專家推薦、身任高職等前設(shè)條件，也顯著影響了RTTP認(rèn)證的普及和推廣。

我們或許可以理解為，RTTP及其三級認(rèn)證體系在設(shè)立之初并不是為了廣泛培養(yǎng)國際技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)人才而設(shè)計的。ATTP顯然也認(rèn)識到了這一點，在過去一年中，RTTP的認(rèn)證體系轉(zhuǎn)變?yōu)樵谡絉TTP等級和“RTTP候選人（Candidate RTTP）”中任選其一，如果學(xué)員選擇申請成為“RTTP候選人”，其申請條件可以大大降低，同時費用也降低至50美金。ATTP認(rèn)為，“RTTP候選人”的頭銜足以證明申請人已在技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)中立足，并且具有自我提升、成長的積極性。

與ATTP和RTTP一樣，國際技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)本身正在成長，ATTP顯然是過去數(shù)十年間，由AUTM牽頭的發(fā)達(dá)國家科技創(chuàng)新和國際合作成果的一種集中體現(xiàn)，這也意味著ATTP成員機構(gòu)所教授的課程、傳達(dá)的價值體系基于業(yè)已建立、卻正處于巨變之中的全球合作體系。未來在我國高度重視創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、開放創(chuàng)新合作，志在參與國際治理的大方向中，國際技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)與知識體系建設(shè)該何去何從，仍處于未定之中。